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少泳校:课堂似玉,如琢如磨

作者:张驰   来源:温州市少年游泳学校   发表时间:2019-04-22   流览量:次   字体:

春,是万物复苏的季节;春,也是思维绽放的季节。在这个美丽的四月中旬,少泳校四年级的孩子在许建云老师的带领下进入了《认识三角形》的世界。

许老师首先唤醒了孩子们对三角形原有的认知。之后便紧扣这些已有知识进行大胆想象和猜测。尤其是三角形高的讲解环节,许老师并没有急着出示高的定义,而是请孩子们自己绘制一个到线段距离是3厘米的点,再将其延伸沟通,轻松攻破了绘制直角三角形的高以及钝角三角形的高这一难点!同时也将高的定义剥去漂亮的外衣直指本质!整堂课下来,孩子们的想象能力和逻辑思维能力得到了充分的发展。许老师干脆简洁的语言,清晰的教学思路和层层递进的教学过程让在场所有的老师收益匪浅!

 

   

 

课后,林鹤真校长结合自己独到的经验对本节课进行了点评,充分肯定了将课堂还给学生的教学思想,也从教学设计能力、课堂实施能力及反思能力对老师们进行了引领。之后,数学组的老师们也对本节课发表了自己的宝贵建议。

一堂仅仅35分钟的课堂,数学组的老师们却是磨了近2周。倪芳芳老师也用心地记录下了每一次的磨课历程。看着课堂一次次地被打磨、改进,老师们也深刻感受到磨课的魅力所在。

   

最后是李也好老师带来的《身体从未忘记》好书推荐。这本书向我们展示了一个小小心理创伤造成的伤害可能是非常持久的。作为老师,我们不仅要带领孩子们学习知识更要注意细节和情感教育。

每一次的数学沙龙活动总是这么丰富!相信在场的数学老师都能在这一个下午收获满满!

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