参加该专题讲座后，我深刻感受到人工智能生成技术正在重塑教育场景，对我们生活带来众多影响。从智能备课工具到个性化学习方案生成，AIGC展现出提升效率的惊人潜力。但技术赋能教育的同时，也不禁让我产生思考：当AI算法主导知识生成时，我们该如何保证教育该有的人文温度？这恰是在提醒我们，AIGC应是辅助工具而非替代者。我也意识到，未来的教育创新，需坚守“技术为育人服务”的底线，在工具理性与价值理性之间构建动态平衡，让AI既拓展教育边界，更守护教育的育人本质，保证教育初心不变。