随着四月的春风轻拂，我市于4月25日下午举办温州市中小学班会课展示活动。此次活动汇聚了众多教育界的精英，他们了精心准备的课例，为教育工作者们呈现了一场教育的盛宴。郑碎飞工作室全体成员也积极参与其中，共同观摩学习，为教育教学事业注入新的活力。

【课堂观摩】

温州市建设小学周晨瑶老师执教《探龙舟之秘 扬中华文化》。周老师借温州承办杭州第19届亚运会龙舟赛事的契机，以“家门口”的龙舟赛导入，带领同学们开启一场龙舟历史、竞渡、工艺的探秘之旅。同学们在有趣且有效的活动体验中，真正感受龙舟背后悠久的历史，深厚的精神、文化，从而增强对龙舟文化的自信，萌发传承意识，自发践行传承活动。

瓯海区梧田南村小学徐诗依老师带来《消失的“本草纲目”》。徐老师从“寻找本草碎片”的真相，到“我来找一找”“我来改一改”“我来辩一辩”三个活动让学生亲身体验操作，习得如何传承优秀中医药文化的方法，以了解国家层面的“一带一路”成果到学习身边同龄人的行动，让同学们在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中明理，在明理中形成行为品德。

温州市教研院附校教育集团胡曼琪老师执教班会课《潮起中国，汇流出海》。胡老师通过自己所穿的特色传统服饰导入课堂，学校“宋韵游园会”视频回顾，“三个‘锦囊秘籍’”让学生对传统文化的创新、使用、影响、传播进行讨论，明确传统文化的创新需要守心担责、守正创新、守艺智造，通过展现传统文化传播的人物及事件使同学们树立传统文化的传统和发展是靠个人、社会、国家的共同努力，我身领国潮，我心望国潮。

【专家点评】

鹿城区教育研究院德育班主任季炜梅以“从‘传统’到‘文化’”引入，提出传统文化主题班会课的现状，通过“激发兴趣、文化认同、内容深入、主题提升”四个维度对三节课“传统文化班会课”的内容进行了细致地点评。

温州教师教育院曾蓉蓉老师深入探讨了以中国传统文化教育主题的班会实践思考。曾蓉蓉老师强调在进行这样的班会设计时，教育者需要树立一个传统文化的整体观，通过文化载体，形成情感认同，激发文化自信，争做文化传承人，这样一条链出发，逐步推进，才能有效地开展班会课。

在这次活动中，我们共同见证了温州市中小学班会课的卓越成果和创新实践。每一堂课都如同一颗璀璨的明珠，闪耀着教育者的智慧和热情，专家点评也为我们指明了前进的方向。

此次观摩不仅是一次学习的机会，更是一次心灵的触动。相信在未来的日子里，郑碎飞工作室全体成员会在导师郑碎飞的带领下，将不断探索、创新，为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。