一、坚持不断学习，提高理论素养

1.不断进行理论学习，时刻以师德规范严格要求自己，树立朴素大方、健康向上、充满自信和朝气的教师形象。

2.积极参加各种教研活动，珍惜各种培训机会，做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进行进修,积极参加继续教育，不断充实自己。

3.养成天天阅读的好习惯。阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2~3本，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。

二、学会以发展的目光看待每一位幼儿，继续提升教育教学能力。

1.树立现代教育观、教师观和儿童观，学会以发展的眼光看待每一个幼儿，在教学活动中发扬幼儿的主体精神，努力做到因材施教，促进幼儿养成良好的习惯，切实提高幼儿各方面的能力。

2.巧练教学基本功在教学设计、语言、方法等有一定的教学特色和教学经验,初步形成自己的教学风格，深入教学实践,提高自己的教育教学能力。

3.深入研究省编教材，认真设计每一环节，分析活动出现的问题，学会反思，促进专业发展和自我的成长，在反思的基础上总结实践、升华经验力。

三、加强专业研究，实现教科研方面新的突破

1.在阅读的基础之上，学会“想”和“写”，争取在教育科研方面有所突破,积极参与教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理，并拟定教育研究方向。

2.继续加强专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实践能力,及时做好教学反思工作，加强教育案例和项目化研究，撰写案例。