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科研成果 |
课题 | 陈春华 | 202305 | 区课题 《基于希沃电子白板的初中英语课堂教学优化探究》 立项 | 区级 | 鹿城区教育局 |
课题 | 陈晓平 | 202108 | 2021年鹿城区课题结题 | 区级 | 鹿城区教育局 |
课题 | 谢婷婷 | 202108 | 鹿城区“教学研究”课题成果评比二等奖 | 区级 | 温州市鹿城教育研究院 |
类别 | 姓名 | 时间 | 获奖名称 | 等级 | 授奖单位 |
论文 | 陈春华 | 202210 | 《Hiteboard 鸿合电子白板信息交互式下的初中英语教学实践》获浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0第二期典型案例入选省二等奖 | 省级 | 浙江省教育局 |
论文 | 陈娟 | 202105 | 春风化雨,启人心扉--如何做好初三班主任 | 青少年导刊 | 论文发表 |
论文 | 陈娟 | 202205 | 双减初中生阅读能力培养阶段课外阅读内容的延伸拓展 | 读好书 | 论文发表 |
论文 | 陈娟 | 202205 | 基于翻转理念下的初中英语课外阅读指导课实践研究 | 教育与文化 | 论文发表 |
论文 | 陈娟 | 202304 | 基于“核心素养”理念下的初中英语项目化作业设计 | 双语教育研究 | 论文发表 |
论文 | 陈晓平 | 202304 | 2023年鹿城区中小学、幼儿园教师优秀教育教学论文三等奖 | 区级 | 鹿城区教研院 |
论文 | 陈晓平 | 202305 | 2023 年鹿城区中小学(幼儿园)项目化学习案例三等奖 | 区级 | 鹿城区教研院 |
论文 | 丁天伟 | 2021.01 | 浙江省初中英语教学论文评审三等奖 | 省级 | 浙江省教育厅教研室 |
论文 | 丁天伟 | 2021.04 | 《以“问”促学,以“表”助教——网络视域下答疑和评价的实践探析》 | 省级 | 《英语教师》 |
论文 | 丁天伟 | 2021.05 | 《小组合作学习在“互联网+同步课堂”试卷讲评课中的运用》 | 省级 | 《温州教育》 |
论文 | 丁天伟 | 2021.06 | 温州市鹿城区英语初小衔接案例评比二等奖 | 区级 | 鹿城区教育研究院 |
论文 | 丁天伟 | 2021.09 | 温州市英语初小衔接案例评比三等奖 | 市级 | 温州市教育教学研究院 |
论文 | 丁天伟 | 2022.11 | 指向思维品质提升的初中英语听说教学探析 | 省级 | 《基础教育研究》 |
论文 | 丁天伟 | 2023.03 | 鹿城区初中各学科项目化作业案例评审一等奖 | 区级 | 鹿城区教育研究院 |
论文 | 丁天伟 | 2023.04 | 温州市初中各学科项目化作业案例评审二等奖 | 市级 | 温州市教育教学研究院 |
论文 | 董晓青 | 2023.5 | 民族文汇发表《采用录播教室,开展“同课异构”》 | 《民族文汇》编辑部 | |
论文 | 林姹 | 2022.5.16 | 鹿城区中小学教师优秀教育教学论文评比 | 三等 | 温州市鹿城区教育研究院 |
论文 | 谢婷婷 | 202105 | 鹿城区教育教学论文评比三等奖 | 区级 | 温州市鹿城教育研究院 |
论文 | 谢婷婷 | 202105 | 中小学表现性评价案例评比二等奖 | 区级 | 温州市鹿城教育研究院 |
论文 | 谢婷婷 | 202112 | 鹿城区中小学个体心理辅导案例评比三等奖 | 区级 | 温州市鹿城教育研究院 |
论文 | 谢婷婷 | 202205 | 鹿城区教育教学论文评比三等奖 | 区级 | 温州市鹿城教育研究院 |
论文 | 张颖雅 | 202205 | 论文《积分制在初中班级小组合作管理中的应用》区三等奖 | 区级 | 鹿城区教育研究院 |
论文 | 张颖雅 | 202206 | 案例《基于教—学—评一致性的初中英语拓展阅读课实践探究》区三等奖 | 区级 | 鹿城区教育研究院 |