学习反思中前行   实践总结中成长  

——名班主任工作室学习总结

温州市少年游泳学校    程聪聪

一年来虽然学习工作比较忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己在学习中的成长，也收获着成长中的快乐。导师学员们的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

一、理论学习，提高思想素质。

我时刻严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。我积极参加各级各类学习活动，提高自己各方面的能力。认真阅读导师推荐的教育专著《第56号教室的奇迹》、《先生》、《班主任工作与班级管理艺术》、《做一个专业的班主任》、《魅力班会是怎样炼成的》、《班主任工作中的心理效应》、《全新思维》、《去情绪化管教》等等，寻求理论支撑，不断丰富自己的专业知识。积极参加各项政治学习，严守工作纪律，树立良好的师德形象。认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。努力朝着“做一名智慧型、专业型的幸福班主任”这一目标而努力。

二、名师引领，提升育人能力

 参加工作室以后，我得到了更多的外出学习的机会。聆听专家名师的教学经验，看到名师们扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神，我被深深地吸引，被他们成功的教育方法所折服，让我改变了我的教育观、价值观，为我今后的班主任工作指引了明确的方向。

二、反思总结，摸索路上成长

回顾这年的学习，在导师带领下，我勤于学习实践反思，撰写班会教案，案例，所带班级获得区红旗中队称号。

工作室学习期满两年即将结束了，但这并不是终点，我将把这里作为起点，继续努力，不断进取，不断提升自身的科学素养和教育教学水平，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。