课堂板块清晰层层深入，课堂通过分组扔垃圾的活动让人人参与，体验感很强，且能通过学生真实的活动发现问题，引导学生解决问题。其中提出“无意识垃圾”让我印象较为深刻，这个概念的提出说明老师真实的从学生的日常卫生问题出发，一堂课后，学生对于如何更好地处理垃圾有了进一步的认识，从扔垃圾一个点引出文明，点赞。课堂上视频的使用较多，对于视频内容我认为还可以再精心选材，更上一层楼。