杨圆圆老师的《“伞”亮登场》，开始用伞娃的哭诉就吸引了所有孩子的注意力，接着出示班级小调查，一张张图片，将我们的用伞情况曝露在孩子们面前，再播放制伞过程。整节课杨老师带孩子们一站一站走遍校园，这个点的设计非常有创意，最后是“文明伞”点亮整个校园，也将文明的种子悄悄播散在孩子的心间。“伞”亮登场，选点比较新颖，也有争对性。温州的梅雨季节，学生用到伞的时间是很多的。放到低段去上，很合适。本堂课既融合了德育性，教育的价值观导向都有。